PEQUEÑO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Como complemento al trabajo que estamos haciendo en clase, cada alumno debe seleccionar una escultora e investigar un poco sobre su vida y, sobre todo, sobre su obra. Os dejo un pequeño esquema con lo que debéis poner en el trabajo escrito.

• Nombre de la escultora seleccionada.
• Época o estilo (si es actual, poner la fecha de nacimiento)
• Pequeña biografía
• Una selección (con imágenes) de al menos tres de sus obras.
• Comentario sobre por qué has elegido esa escultora y sus obras (unas 100 palabras)

Este trabajo se entregará por escrito al profesor y posteriormente se incorporará a la memoria del ejercicio.

Más mujeres escultoras

A partir de las propuestas que habéis hecho en clase han ido saliendo algunos nombres más de mujeres escultoras. Os comparto esta presentación que iremos actualizando poco a poco.

ARTE EN FEMENINO

Desde la asignatura de Volumen de Bachillerato vamos a abordar la dimensión social del arte, analizando en esta ocasión el papel de la mujer a lo largo de la historia de la escultura, desde los roles que se le han asignado en las representaciones artísticas hasta el olvido al que han sido relegadas tradicionalmente.
Como introducción aquí tenemos la presentación que vamos a ver en clase.




¿EN QUÉ CONSISTIRÁ EL EJERCICIO QUE VAMOS A REALIZAR?

• En primer lugar, debemos seleccionar una mujer escultora, de cualquier periodo histórico. Debemos recabar información sobre su producción artística, cómo fue su vida, si tuvo el reconocimiento que merecía, si trató temas relacionados con la situación de la mujer...
• A partir de la obra de la artista seleccionada, debemos hacer una interpretación personal, que, preferiblemente, ponga en valor a dicha artista o que trate la problemática de la mujer en el arte. Como siempre, el comienzo será realizar bocetos (al menos tres diferentes) en los que se desarrollen los principales elementos de nuestra escultura.
• La técnica y materiales serán libres, seleccionados en función de la obra planteada.